Vakken & curriculum 2024 - 2025

Healthcare Policy, Innovation and Management (HPIM) is aanzienlijk gegroeid sinds de start van het programma in 2012. Vandaag bestaat de studentenpopulatie uit een diverse groep Nederlandse en internationale studenten met verschillende onderwijsachtergronden, die allemaal streven naar innovatie in de gezondheidszorg. De innovatiedoelen in de gezondheidssector zijn de afgelopen jaren geëvolueerd, met belangrijke prioriteiten zoals het aanpakken van personeelstekorten, financiële duurzaamheid, digitale transformatie en de verschuiving naar persoonsgerichte zorg.

Deze uitdagingen en de behoeften van de diverse groep studenten zullen weerspiegeld worden in het nieuwe HPIM-curriculum, dat van kracht wordt in september 2024. In het nieuwe curriculum ontwikkelen studenten competenties (dat wil zeggen kennis, vaardigheden en houdingen) als Expert, Onderzoeker, Innovator en Samenwerker om 'de HPIM-professional van de toekomst' te worden. Het nieuwe curriculum omvat dezelfde innovatieve onderwijsmethoden, zoals workshops, vaardigheidstrainingen, debatten en zelfsturende studieteams. Studenten zullen worden blootgesteld aan theorieën en concepten uit de gezondheidseconomie, -governance, -organisatie en -management. Ze zullen leren van experts uit het veld en werken in teams aan zogenaamde 'Authentieke Professionele Taken', dit zijn complexe, realistische taken die lijken op het werk dat ze zullen doen na hun afstuderen. In het nieuwe curriculum wordt ook meer aandacht besteed aan persoonlijke ontwikkeling en zijn er meer opties om een deel van het programma af te stemmen op de individuele interesses van studenten.

Download de presentatie over het nieuwe curriculum